“那是闲书我最爱读的书，由于它会正在每一个章节凭证您的英国抉择，跳到不开的供孩章节往浏览不开的内容。”家住伦敦北部芬奇利的从鄙7岁小女孩凯瑟琳睹告记者。此时，闲书凯瑟琳的英国母亲指着谦谦两层的书架讲：“凯瑟琳上教两年以去，读完了咱们为她购的供孩残缺书。而且那些书真正在不是从鄙连环绘战图绘书，而因此翰墨为主的闲书故事书。”

那类情景正在英国很常睹。英国与中国的供孩中小教去世课余时候尽小大部份皆花正在写做业上不开，从教前班匹里劈头，从鄙英国教校会让孩子浏览小大量书籍，闲书家庭做业一周便一次，英国而且小大部份也是供孩跟浏览相闭的。不论是中教借是小教，教师皆市背孩子们介绍一系列与课程不相闭的文教艺术做品，收罗小讲、诗歌、神话战戏剧类的故事书，帮孩子挨好文教的底子，哺育他们的文艺修养，逐渐指面着他们宏儒硕教。

英国的教育体制感应，小教是哺育孩子浏览夷易近俗的闭头期。因此，对于上小教的孩子，学校真正在不会规定做家或者统一书单，教去世们皆是凭证教学的主题对于某类使命产去世了喜爱，自动要供家少给他们购买。凯瑟琳的母亲介绍讲：“学校每一6周设定一个教学主题，好比，前段时候是一个闭于‘空间战星球’的主题，不止从听、讲、读、写四个圆里环抱那个主题，便连数教、科教育致体育课皆是环抱那个主题睁开教学的。凯瑟琳经由历程那个主题进建后，特意让我带她往书店购的。由于她简直很感喜爱，以是购回去看患上特意子细。”

除了正在教学上，学校战教师念尽格式变更孩子的自动性中，也重面哺育他们的浏览夷易近俗。凯瑟琳的母亲讲，女女的学校每一周要供看至少两本故事书，那些书皆能从图书馆里借到。教师会凭证书籍的典型抉择是由孩子自己实现借是战家少一起实现或者仆从里的同砚配开实现。也会抉择不开浏览模式，是小大声朗诵借是详尽浏览。最后由家少签字实现那项浏览做业。

此外，对于11至14岁的中教去世，教师每一每一会推选一张不开做家的书单，而且要求学去世们按部便班体味莎士比亚等典型名著战驰誉做家。▲